Чемпионка мира по сумо Екатерина Кейб стала победительницей конкурса на замещение должности директора школы в Балашове. Об этом сообщает министерство образования Саратовской области. В январе ведомством был объявлен конкурс на замещение вакантной должности директора школы для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 11 в райцентре.
Сейчас обсуждают
#35 Гость 18.02.26 12:50:55
Я имею непосредственное отношение к 9 школе. И с господином рыжковым работал. Он себе на уме. Нарцисс да ...
Школы ищут нового поставщика для школьного питания→
32 холеный - плохо.. мамашки в шапках - плохо... так что же вам хорошо????? какого рожна нужно????...
Школы ищут нового поставщика для школьного питания→
Английский язык в гимназии Гарнаева это вообще что-то с чем-то, вообще нет сильных учителей, а те кто есть нифига не учат...
С 1 сентября в школах появится предмет "Духовно-нравственная культура России"→
Решением конкурсной комиссии от 23 марта победителем была признана Екатерина Георгиевна Кейб.
До начала педагогической карьеры она была известной спортсменкой. Екатерина Кейб становилась абсолютной чемпионкой мира по сумо среди любителей в командных соревнованиях, а также чемпионкой Европы по сумо среди юниоров и двукратной чемпионка Европы среди взрослых спортсменов, пишет Четвертая власть
Напомним, Екатерина Кейб также является депутатом горсовета Балашова и координатором проекта "ЕР" "России важен каждый ребенок" в Балашовском районе.
Едирасты уже не знают, куда бы её приткнуть! Вот тренером она была бы на своём месте!
На ней пахать хорошо! Вместо трактора. И соляры опять же экономия на благие дела. А им (ер) а бы нихера не делать! В начальники все рвуться!
Это третья должность руководителя га которой она числится.
Роспотребнадзор, депутат и теперь директор школы.Отличница, комсомолка и просто хороший человек.
Господа! Как вам не стыдно! Идет Великий пост, а вы гадите своими комментариями без всякого зазрения! Зачем обижаете хорошего человека? Вам лично она сделала что-то плохое? Уверена, что нет! Она очень позитивный человек, добросовестно относящийся к служебным и депутатским обязанностям. С огромным чувством порядочности и сострадания. Детям с ней очень хорошо. Екатерина Георгиевна, удачи Вам во всем и не обращайте внимание на неумные и незрелые комментарии недобрых людей!
эт школа для дебилов что ли
Гостю 6. А Вы после такого комментария умный?
Катя справится! Терпения,удачи и успехов!
Гость 4 - роспотребнадзор не она, а ее тетя. Она там зам Карамова, и сейчас работает.
А у нее есть педагогическое образование? Или победила остальным претендентов по очкам?
какой ужас,как можно вот так писать про человека.какой жестокий народ
Прочёл пост номер шесть-не думал что такие идиоты ещё бывают!
Удачи на на новой должности.Дети любят добрых людей.Их не обманешь. А злыдни отписавшиеся выше сами далеко не красавцы.
Игорь Петрович
08.04.16 19:31:37
78.25.121.236 это Вы о ком, добрый? Катя это что доброта? Или Вы по принципу хорошего человека должно быть много?
Для педагога самое главное - чтобы был человек хороший!
Спасибо штурбабину за образование эконома. Ни дня в вузе,диплом в кармане.
Да не спорьте,может Кейб и хороший человек,но 11 школа как то не очень увязывается с ней.А так удачи на нелёгком поприще.
А то что она в родничковском интернате год директором была. И на работе говорят редко видели. После такого директорства - капут интернату пришел.
А что случилось с родничковским интернатом? Закрыли?
Кто, когда и где объявлял этот конкурс? Я тоже хочу быть начальником.
18-му Приезжала редко но с хорошим аппетитом,19-му Она их съела
Да что же это такое? Когда идиотизм покинет головы наших чиновников? Катя хороший человек и прекрасная спортсменка, но не педагог и, тем более, не директор школы.
А там бабосов побольше всёж корекционная школа
Сирота казанская
Да у нас что не спортсмен или пивец то депутат ,каждый должен заниматься своим делом и пока это будет продолжаться в нашей стране так и будет бардак и разруха ,
Какая всем нафиг разница, кто директор 11 школы. Совсем люди ипанулись. Бабосы, бардак, разруха... Что это? Екатерине удачи в этом нелегком деле. Опыт работы с детьми интерната, спортшколы, прекрасные организаторские способности помогут ей.
#19 Гость реорганизация, просто закрыли и детей распределили по другим интернатам. Так сказать, провели сокращение за ненадобностью.
Интернат на Ленина развалили. Потом та же участь постигла Родничок... А теперь, что и 11 школу после Катюши закроют???
А кто раньше руководил школой? Он теперь куда?
а че она сделала такого,толстая,других толстячек валила,что за достижения в образовании?
люди,опомнитесь,это просто зависть.что же вы все такие жестокие!?
11 школа и интернаты это разные учреждения. Детские дома и интернаты все укрупнили, детей вывезли( в основном, в Заволжье).Подальше от цивилизации, пусть растут дикарями. Я не знаю Катю Кейб, но чтобы быть директором в этой школе, надо не просто иметь диплом и быть добрым человеком, но и опыт педагогической и хозяйственной работы. Вот директором спортшколы может быть и потянула,тем более пример спортсменам и медали лишний раз бы подемонстрировала . А здесь, наряду со всем, надо и учебный процесс контролировать. Конкурс не иначе был фиктивным, не думаю, что в городе не нашлось более опытных специалистов, тем более в этом коллективе.
11 школа и интернаты это разные учреждения. Детские дома и интернаты все укрупнили, детей вывезли( в основном, в Заволжье).Подальше от цивилизации, пусть растут дикарями. Я не знаю Катю Кейб, но чтобы быть директором в этой школе, надо не просто иметь диплом и быть добрым человеком, но и опыт педагогической и хозяйственной работы. Вот директором спортшколы может быть и потянула,тем более пример спортсменам и медали лишний раз бы продемонстрировала . А здесь, наряду со всем, надо и учебный процесс контролировать. Конкурс не иначе был фиктивным, не думаю, что в городе не нашлось более опытных специалистов, тем более в этом коллективе. Да у нас в городе все разваливается, так как на руководящих должностях в организациях не осталось специалистов. Как писал И. Крылов:Беда, коль пироги начнет печи сапожник,А сапоги тачать пирожник:
И дело не пойдет на лад,Да и примечено стократ
Отлепитесь от Катюхи, ну влезла она в партию.
С кем не бывает.
Вы сами чего ни разу в жизни в дерьмо не вступали?
Главное остаться потом человеком.
Для особо одаренных, для того чтобы быть директором школы не обязательно иметь педагогическое образование, так как это административно-хозяйственная должность.
Будучи зам. директора в интернате зарекомендовала себя перед Министерством как грамотный работник.Предложили перейти в Родничок и там справилась, сделала ремонт в школе который не делался десятилетиями, теперь переходит на повышение. У нас в городе только и могут оскорблять переходя на личности, а могли бы гордиться что такой человек остался и живет здесь. Подавая пример что даже имея нестандартную внешность можно добиться в этой жизни многого. Гостю №30 не все толстые чемпионки мира. Это говорит о вашей полной безграмотности. Да еще я не Катя Кейб, а то сейчас начнется "признайся это ты".
35-му! Для того, чтобы быть директором или там начальником каким нибудь, нужно просто быть членом партии жуликов, воров и бездельников! И не надо лизать ей одно место, говоря, что она там что то "сделала".
36гостю , сугубо ваше личное мнение, вы вообще когда нибудь в Родничковском интернате были, а то гадость выплюнули ничем не подтвержденную.У нас пол России состоит в ЕР как когда то в ком.партии, но не все же начальники, руководители. Шевелите серым веществом. Многие и не помнят что есть такое учреждение как Родничковский коррекц. интернат, зато увидев новость давай г-но из себя черпать.
35-ому ! когда она выступала на чемпионате мира среди любителей,число участников было не более 3 человек,именно по её весу! только при чём тут сумо и интернат? а ремонт,при нормальном выделении денежных средств,делают и директора других школ,может гость 35 объяснит,как можно было руководить родничковским интернатом,а приезжать туда раз в неделю?быть завучем спорт.школы и не ходить на работу неделями,закончить экономический институт,не посещая занятия месяцами? а другим выговоры просто за опоздания делают! и ещё,для того чтобы быть директором,обязательно надо лет 5 отработать просто воспитателем или учителем!
38-й! Хер ли ей (ему) доказывать! Уперлась как баран! Ей про партию воров и ее членов, она про своего "гения" на руководящих должностях катю.
Да,назначение незаслуженное,скромно говоря...Но какой поп...Уж больно партия у власти....
Катюша,удачи.Когда Катя прославляла нашу страну на чемпионатах,что делали вы,господа?
Какой пост?!Сильно веруем?Ну не нечего лезть в нашу жизнь.
А Щербакова кто такая,,,диктор косоглазый,,,а вон глава администрации,,,скоро узнаем ,что городом рулят сантехники,,да и пора бы,,,от г....а очистить тут все,,кто согласен?
Конституцию перечетай
Я видел на днях как Катя Кейб съела на обед Щербакову с Москалевым,,,скоро Катя будет главой администрации.,,если Якубовичем не поперхнеться,,,,,ха ха ха,,,ну и жрать здорова Катюха,,,кушай не обляпайся,,,,и удачи на новом поприще,,,молодец,,из татами в кабинет директора,,,прогресс
#45, ржу - не могу))
Говорят, что пост... Вот мы тут и постим...По разному
Эт как же директор и без педагогического образования?
48-ой А как у нас зам.главы района и без высшего? На предпоследнем собрании даже голосовали, что б его на сессию спровадить. Уникумы, мля, из 11 школы.
Оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления проводится во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 28.04.2008г. № 607 "Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов" и пункта "И" Указа Президента РФ от 07.05.2012 № 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления"
41! НЕ ПОНИМАЕТ В СПОРТЕ,НИЧЕГО! СУМО-ЭТО ЯПОНСКИЙ ВИД СПОРТА И НАСТОЯЩИМИ СУМОИСТАМИ,ПРОФЕССИОНАЛАМИ ЯВЛЯЮТСЯ ТОЛЬКО МУЖЧИНЫ! ТАК ЧТО КАТЮХА БЫЛА ПОБЕДИТЕЛЬНИЦЕЙ СРЕДИ ЛЮБИТЕЛЕЙ! ТОЛЬКО ДАЖЕ ХОРОШИЙ СУМОИСТ,НЕ ЗНАЧИТ ХОРОШИЙ ДИРЕКТОР! КАК ГОВОРИЛОСЬ В ДОБРОМ СОВЕТСКОМ ФИЛЬМЕ-ХОРОШИЙ ЧЕЛОВЕК,НЕ ПРОФЕССИЯ! ТАК И ЗДЕСЬ,ПРИ ЧЁМ ЗДЕСЬ СУМО 41?
Н-ДА.. грустный шлейф закрытий, победила катя и интернат..победила и родничок...теперь что - в планах и спецшколу похерить??? по
Бездарнее руководителя чем Катюшка врятли можно найти. Коррекционная школа как раз ей в пору будет. Но если и она развалиться после ещё руководства то ничего удивительного,купленный диплом мозгов увы не добавляет. Тётка договорилась, куда пристроить чадо, так тому и быть.Хороший человек и спортсмен это не профессия, а людьми руководить образование нужно.
Победитель СУМО. Это хорошо. Но хорошо в спорте. Пусть продолжает заниматься спортом. Но в школе ей делать нечего. Тем более в руководстве. Пожалейте детей, неужели в городе нет грамотных педогогов на эту должность?
а чё в этой школе корректируют? Катя, персик, иди домой - не порть фигуру.
А кто предидущий там директор был? Подскажите ?
да, кати надо в спортшколу. детский спорт развивать. надо подписи собрать. а прада родничковский интернат закрыли или опять сплетни?
родничок был! есть! и будет!
Такие помойные коты здесь собрались!)ахахахахЛишь бы потрещат побазарить! Бабы базарные! Ни черта не знаю и не ведаю!Всякую хе рню мелят!Помойка!!!Балашовер отфильтруй как нибудь этих помойных котов)))))))Я как ни зайду почитать-ржу над этими котами!критики бл...я!!! КАТЯ ВПЕРЕД!Поднимай школуи не обращай на котов внимания! хотя я знаю ты и так не обращаешь))))
А Катька слухает, да ест!
отвечаю 38 и 39 наверное у нас в других партиях нет воров и взяточников.или придет ЛДПР и все сделает для Балашова бугага. Все спортсмены кто тренируется помногу пропускают в Вузах, как же иначе тренировки и сборы. Комиссии которые посещали Родничковский интернат при ее руководстве отметили улучшение, что же раньше как вы говорите мешало сделать там ремонт и привлекать спонсоров.Предыдущий директор сидела целыми днями на жопе ровно а крыша текла, зато присутствовала как вы пишите каждый день. А в Вас говорит только злоба, зависть, не захлебнитесь желчью, вперед тяв тяв с диванов критики и знатоки сумо.
45 Уважаемый Прожорливый Балашовец родился уже без мозгов, только с ртом чтобы жрать и срать мозги не нужны
Катюша бодается, молодец.все директора не снимут, а поливать предшественников, не к лицу тебе.Знаешь ведь,когда деньги выделяют, до места доходит хренок с бугорок. А люди там работают до тебя и после будут,настоящие,преданные, а ты в город,год прошёл ,как сон пустой. Спорт школа развалюха тебя ждёт, ну сотвори чудо с едром,нет,там где бабоси ки идут,где уже с твоей помощью будут пилить,своих лизунов ставят.правильно! .а спорт давно нищий.
61-й! Еще бы комиссия отметила ухудшение))! Там же единорос катя "руководила")! Ну соображай уже башкой то своей!
не Катя это пишет успагойтесь уже, а то слюной подавитесь диванные критики, беспартийные вы наши бугага
кстати не все комиссии возглавляют еднорос. и не одна она там была. И членство в партии далеко не билет в счастливое будущее, мозги надо иметь еще какие то, но большинству здесь лишь бы гадость написать с претензией на правоту, обгадить то оно проще, главное пукнуть по громче да по вонючей и наслаждаться этим, всем воняет.
Катя,привыкай, так вступить в г.ой,в партию,хавать и хавать, а воровать будет сама знаешь кто будет, стрелочница ты.
#65, сначала грамотно писать научись. Или мозгов нет, в школу N 11 пора?
65-Й! На своем дебильном балашовском жаргоне общайся с папой и мамой или себе подобными!
#69, жаргон у тебя, безграмотный идиот
На жаргоне только с вами 69 и тебе подобными завистниками балашовскими что заело, чужой успех как гость в горле, перди дальше в диван.
#71 Гость
11.04.16 8:45:16
88.147.153.113 успех чей и в чем? Если сумаистки то только в спорте и то только потому что любит плотно поужинать! А в остальном бооольшой вопрос!
Катя,терпения и удачи!
73-й! Какого ты ей терпения желаешь?! Можно подумать она в поле за сохой ходить будет)))?! Там где нужно терпение она и ей подобные однопартийцы не работают. ХАЛЯВА их стихия! Что то простым учителем она не пошла. Что она дура что ли)?! Она с "детства" на руководящих "РАБОТАХ"!
Про зальчик и тренеров не вспоминает,сам бог велел,иди туда где помощь ждут,ответ простой там нет и не будет бюджетных денег,а коррекцию хорошо фин.Научат или уже в родничке,первые уроки взяла,как раб крин реаргонизовать.
"Для особо одаренных, для того чтобы быть директором школы не обязательно иметь педагогическое образование, так как это административно-хозяйственная должность". А чтобы руководить городом и районом пед.образование подходит? Вот все у нас так - школой руководят не педагоги,городом - не управленцы,да и в больницу лечь страшно!
А выпускники педа (с красным дипломом)- работают продавцами....
а у нас везде выпускники педа, потому что вуз в городе находится и большинство оканчивают его лишь бы корочку получить, а не работать преподавателем, так что пусть торгуют
Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения образования
12 - 16 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет руководство учреждением в соответствии с его Уставом и законодательством Российской Федерации. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы. Совместно с советом учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, Устава и правил внутреннего распорядка учреждения и др. Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание.
Решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников учреждения. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров. Определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства. Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Формирует контингенты обучающихся (воспитанников), обеспечивает их социальную защиту. Является государственным опекуном (попечителем) воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.). Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими). Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений. Регулирует деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации. Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников. Представляет учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации. Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях
Приказ Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 г. N 463/1268
Легко же. Катя справится
#78 Гость
11.04.16 16:22:58
88.147.152.139 + 100500
Приказ Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 г. N 463/1268 "Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования, объемных показателей по отнесению учреждений образования к группам по оплате труда руководителей" (с изменениями и дополнениями) (утратил силу)
Новый
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. N 761н
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
II. Должности руководителей
Руководитель (директор, заведующий, начальник) образовательного учреждения
Должностные обязанности. Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения. Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Формирует контингенты обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке. Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении. Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей) в образовательном учреждении. Совместно с советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития образовательного учреждения, образовательной программы образовательного учреждения, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников образовательного учреждения, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования. В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую часть. Утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения. Решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом образовательного учреждения. Осуществляет подбор и расстановку кадров. Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников. Обеспечивает установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующей части (надбавок, доплат к окладам (должностным окладам) ставкам заработной платы работников) выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами. Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда. Принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в образовательном учреждении. Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в образовательном учреждении, рационализации управления и укреплению дисциплины труда. Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении образовательным учреждением. Принимает локальные нормативные акты образовательного учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников образовательного учреждения. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами. Представляет образовательное учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях. Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения дополнительных источников финансовых и материальных средств. Обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о деятельности образовательного учреждения в целом. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; основы экономики, социологии; способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; основы менеджмента, управления персоналом; основы управления проектами; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях - не менее 5 лет.
Да катька справится, она просто не будет читать всю эту хероблудь и справится. А когда справится и закроет 11 школу её ещё куда-нибудь кинуть справляться.
Вот Логинов ей пример для подражания - из газетиёнки выгреб все, что мог, под чистую, таперьча котлеты у бабок тырит. И ниче, справляется.
Интересно, а кем в 11 школе станет судимый по уголовной статье один физкультурник - вечный сподвижник? Кто вместо него числиться будет?
что за звезда такая
родничковский интернат всегда был на хорошем счету, были отличные деятельные директора,пока их не съели, ремонт делался каждый год, и не надо кейб приписывать себе чужие заслуги, все что она сделала выдающегося, это поставила себе персональный унитаз в комнате, где дети воду пили, сейчас наверное в 11 школе ставит, бедные педагоги приходится терпеть руководство неопытного в педагогике,необразованного, бездарного человека
Гость 86 Запоздалый голос из Родничка, спустя несколько дней, уж лучше и дальше бы молчали, дети ходили грязные даже моющихся средств не было вдоволь, не говоря уже об одежде и обуви в галошах сироты ходили, повсюду разруха, преподаватели кое как урок проведут , зачем стараться дети ведь все равно с отклонениями. Зато зарплата неплохая по сельским меркам. Это не Катя, а то со своим умишком начнете "признайся это ты". Будьте здоровы селяне.
87-й Уже 11-ой школой повеяло. Особо улыбнуло: "это не Катя".
Это уровень нынешнего типа руководителя.
Да очень хотелось задать вопрос А как действительно может работать человек судимый, и еще пытается воспитывать детей, руководить и вносить свои предложения. А это ведь её Екатерины протеже возомнил барином себя хотя по сути холоп. А ГДЕ ЖЕ НАШИ ЗАКОНЫ ПО СУДИМОСТИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ИЛИ ЧТО СКРЫЛИ ДАННЫЕ СПРАВОК ИЗ МИЛИЦИИ? А ЧТО ПРОКУРАТУРЕ СЛОБО? А интернат работал и при нынешних директорах и проходили все проверки, замечаний не было особых, и детей не собирались вывозить, а при замечательном директоре Кейб дети должны быть вывезены до сентября. Катюша если ты такая добрая так подумай о детях где им лучще жить? А вот прежние директора то они бы поборолись за благополучие детей и пед работников. Да если бы ты присутствовала систематически на работе то у тебя было бы время прочитать справки и узнать жизнь детей в интернате и компетентность педагогов. Неоднократно отмечалось высокая профессиональная компетентность учителей. Учителя, воспитатели систематически защищают свои категории, проходят курсы образования, дают открытые уроки И в пору ВАМ поучиться у них!! И дай ВАМ бог чтоб об ВАС так не отзывался новый коллектив, а может быть ВАМ все -таки с вашими "друзьями"пора задуматься - что это не ВАШЕ призвание.
88 -й мозги в одну сторону, как будто написать больше некому, только как Кате на ваш обсер отвечать.
Какая запоздалая тирада, аж смешно, мойте усиленно кабинеты, а то опять засретесь, детям хорошо в лагере кругом лес, речка, а не село в степной местности, где до них дела нет в летнее время, вы ей только спасибо должны сказать, что еще детей на учебный год набирала, не говоря о вышесказанном. Идите доить коров, оценка результативности вам не к лицу, профессионалы.
все понятно, катя ты и есть катя, а коров мы не пойдем доить, у нас их нет. надо на президентский сайт написать, о том, что творится.
91 лучше молчи, а то письмами министерство завалим
так уж вспомните про сыночка бывшего директора темерхановой , который учителем работает до сих пор, он что без греха???
Гостью 94 А что тема актуально о судимости зам директора по хозяйственной части?
http://skosh11.ucoz.ru/index/zamestiteli_direktora/0-98
ТАК ЗАКРЫЛИ ЧТО ЛИ ИНТЕРНАТ В РОДНИЧКЕ ИЛИ НЕТ. КТО ПИШЕТ ЧТО НЕТ КТО ПИШЕТ ДА. НЕ ПОЙМУ
школа - интернат с Родничок работает!!!
гость 84 . вы про кого так говорите ? . что за герой ?