Опубликованы результаты ЕГЭ по биологии, истории и информатике и ИКТ.
Минимальный порог по биологии не преодолели 227 школьников, по истории - 412, по информатике и ИКТ – 43.
100 баллов в области получили по информатике и ИКТ 3 человека из образовательных учреждений Балаковского (МОУ «Лицей №1» Балакова – 2 человека) и Балашовского (МОУ «Гимназия №1» Балашова – 1 человек) районов.
Среди сдававших ЕГЭ по биологии и истории стобалльников нет.
Лучший результат в области по биологии составляет 98 баллов. Его получил выпускник гимназии№1 из Балашова.
Источник: СарИнформ.ру

гимназия № 1 - лучшая!!!!!!!
ЭТО ПРАВДА!!!!!!!!!!!!!!!!
Молодцы ребята и их учителя!
Молодцы.
Как же всех замучили ЕГЭ??? Сколько нервов тратят дети и родители! Я считаю, что за низкий уровень на ЕГЭ, учителя нужно наказывать.
А вы не считаете, что надо наказывать ребенка, который не учит. Ведь и тот, кто получил 100 баллов, и тот, кто не сдал, сидят в одном классе, слушают одного и того же учителя. Почему же результат такой разный? Потому что один учится, а другой нет. А это зависит не от учителя, а от родителей и ученика. Родители привыкли требовать с учителя , а не со своих детей.
Гость 5, сначала попробуйте побыть учителем, а потом рассуждайте, кто виноват и кого нужно наказывать. Если рассчитывать только на урочное время, д./з. не делать и самостоятельно никаких усилий не прилагать, ЕГЭ и любой другой экзамен обязательно провалишь.
Родители ведь дети все разные и учителей подход должен быть разный к обучению. Кто то схватывает на лету, а кому то надо несколько раз рассказать. Винить детей не надо , а учителя сейчас зарплаты хорошие получают до 50 тыс. рублей, а вот оставаться во внеурочное время не хотят,в 14-16 дня они уже свободны, домой идут.
Опять: учитель должен!пока должен только учитель, толку не будет. Дети должны учиться! И где это вы видели зарплаты у учителя 50 тысяч? И какой учитель в 14 домой идет! И если учитель идет домой, это не значит, что он свободный, посмотрите у него сумки: и все это надо проверить за ночь, и к урокам приготовиться. А чтобы ребенку повторить еще раз, надо как минимум, чтобы ребенок при этом присутствовал, а дети и на уроки не ходят, не то что на дополнительные.
С тем, кто старается, учитель позанимается, а вот некоторые старшеклассники стараться не хотят. Иногда учителя виноваты, но чаще - родители, пустившие все на самотек еще в начальной школе.
В 14-16 учитель уходит домой, где ему еще нужно подготовиться к урокам, проверить тетради и т.д.. Еще не забывайте о бумажной работе и домашних делах.
Повыдумывали всякие егэ,а теперь дети страдают.За качество экзаменов надо спрашивать учителей и наказывать рублём.
ЕГЭ придумали чиновники. И учителя, кстати, бывают хорошие, но с родителей это ответственности не снимает. А систему образования нужно обязательно менять.
Про ЕГЭ и про образование можете посмотреть вот такой документальный фильм
http://www.tvkultura.ru/news.html?id=1006928
Наказывать надо родителей которые не контролируют своих детей в течении учебного года!Сходите в не детское заведение в мегаполис !!!Там ваши дети вовсе не уроки учат !!!
Не знаю как сейчас, а совсем недавно учителя говорили напрямую. " Для нормальной сдачи ЕГЭ школьных знаний мало, поэтому идите к репетитору". И мы (родители) гуськом искать репетиторов. Так что, чья заслуга больше в хорошей сдаче ЕГЭ вопрос.
Да единицы детей сдают на хороший балл без репетиторов.Сейчас 90% детей занимается с репетиторами по нескольким предметам.
Для педагогов нужно егэ,потому что они на подготовке школьников колымят.Хотя должны учить на 100%.
Идут к репетитору те, кто ленился и не учил. Так что родители платят за лень своих детей и за свою тоже, так как не контролируют детей, им легче деньги платить, чем контролировать процесс обучения своего ребенка! Коня можно подвести к реке, но заставить пить его нельзя. так и многие дети просто не учатся! потому что знают, что родители наймут репетитора
Нужно еще понимать, что тесты ЕГЭ по некоторым предметам выходят за рамки школьной программы. Например, в тестах по иностранным языкам есть достаточно сложные задания, которых не найти в учебнике. Кроме того, лексика иногда соответствует подготовке студентов 2-го курса языкового факультета. Теоретически можно подготовиться и самому с помощью пособий
#17 Гость Не надо туфту гнать.Учатся хорошо и всё равно нанимают репетиторов.Потому что педагоги не объясняют по нормальному материал.
Кто хочет учиться и думает о своем будущей самостоятельной жизни и профессии, кому родители объяснили что такое хорошо и что такое плохо в этом мире, - тот и учиться будет и к репетиторам пойдет.
Граф Л.Н.Толстой:
Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться.
Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью.
Чернышевский Н.Г.:
Если наши дети хотят быть людьми, в самом деле образованными, они должны приобретать образование самостоятельными занятиями.
Раньше экзамены тоже еще нужно было сдать!Правда могли учителя на тройку помочь в школе выполнить, а при поступление деньги могли помочь,а сейчас собственно на что ребенок знает, то и получает
А почему сдавали информатику у себя в гимназии? Вот и 100 баллов.
#20 contra А за что тогда деньги платить учителям?Если на 50% учат,так и платить им надо.А то поприбавляли им зарплаты до 50 тыс.,а толку никакого.Почему родители ещё должны дополнительно доплачивать?
Гость 23,специально для Вас:
«Нельзя научить, можно только научиться».
ВСЕВОЛОД МЕЙЕРХОЛЬД
#24 Гость Полный абсурд.Нельзя вылечить,можно только вылечиться.
да кто вам сказал, что зарплата учителя 50 тысяч? Это совсем не так. А если вы так завидуете, идите работать в школу, узнаете и про 50 тысяч, и про бессонные ночи, и про портфолио, и про проверки... ЧТО, не хотите? тогда не злобствуйте
Гость 25, сотни раз сама убеждалась, что Мейерхольд прав. Кто хочет, тот будет слушать учителя и сможет самостоятельно найти дополнительную информвцию. А кто не хочет учиться, тому хоть репетитора нанимай, хоть палкой бей, хоть концерт и салют на уроке устрой, а толку никакого. Ну нет у человека мотивации, не хочет он учиться, ждет, чтобы папа/мама заплатили и т.д..
Люди, а можно просто порадоваться за учеников и их учителей, а не только завидовать.Да, учителям тяжело, но дети, бесспорно, должны сами тоже заниматься.Лишь в этом тандеме можно добиться высот.
короче, идите все учиться в гимназию №1!
..если есть деньги на репититора, гимназия Вас ждёт!!!
30-му
У вас, наверно, денег нет, принимая во внимание вашу грамотность!
Товарищи вы ушли от темы:вам говорят про то,что ЕГЭ надо отменить.
Весьма занятно! Балашов НИКОГДА не занимет мест на олимпиадах по программированию. А задание С4, без которого не набрать 100 баллов, - олимпиадная задача..... Кстати, саратовские ФТЛ и ЛПН, которые по олимпиадам дают лучшие показатели в России, 100 баллов не набрали.... От выводов воздержусь - они и так понятны.
#33 Гость Как не занимают,написано,что 3 человека набрали по 100балов.
гость 33, причем тут олимпиада и с4? сразу видно знатока. лишь бы вякнуть. Выводы засунь себе в жопу.
да мало кто говорит про то, что ЕГЭ надо отменить! А где хорошо готовят к ЕГЭ, видно по результатам: в гимназии №1
зарплаты у учителей очень уж большие. закончил пед - предложили работать, за 5100 на ставку. во время практики мне довелось заменять учителя и работать по совместительству.выполняя всю бумажную работу и проводя занятия, приходишь в 8, уходишь в 4, да к тому еще и дома надо выполненные учениками задания проверить и подготовиться к следующим. А винить учителей в том, что они обязаны подготовить к ЕГЭ, не надо. учитель обязан дать то, что утверждено стандартом, за это зарплату получает. и учитель не виноват, что в ЕГЭ стоят вопросы, отсутствующие в стандарте. по этому вопросу - к чиновникам.
#37 Гость, продолжу Вашу мысль: прихожу на работу к 8, ухожу в 5. Дома ужин надо приготовить, какие-то хозяйственные дела сделать, а потом уроки с ребенком (хорошо, если с одним) сделать, потому, что учитель, который якобы получает за полную ставку 5100, хреново объяснил. Найдите пять отличий между нами!
Мой ребенок уже закончил школу и поступил в московский вуз - не самый престижный, но и не самый отсталый. Оценки на экзаменах были между "4" и "5", занимались русский языком с репетитором, математикой и информатикой - с мамой
Хочу посоветовать всем родителям, который задумываются о будущем своих детей: либо обучение в приличной школе (многие советуют лицей), либо дополнительные занятия с репетитором. И если ребенок уже определился с тем, какие экзамены будет сдавать - прилагайте все силы именно на эти предметы, не грузите ребенка прочим, пока в вузах не учитывается средний балл по аттестату...
К сожалению, хорошие оценки на ЕГЭ не означают автоматическое попадание в хороший вуз. Одна моя знакомая в прошлом году очень удачно сдала ЕГЭ, разослала копии сертификатов по вузам (два московских и несколько в областных центрах). Прошла почти везде. Мы все радовались, как оказалось, рано. Вузы, обещавшие место в общежитии, сначала сказали, подождать, потом сказали, что места появятся только в следующем году. Родственники девушки не смогли бы целый год снимать квартиру, поэтому выбрали хороший областной вуз. Места в московском общежитии получить можно, но нужно ждать, пока в августе некоторые абитуриенты заберут документы, сплошная нервотрепка. Равных возможностей нет и не будет. Сообщают, что нет мест в общежитии, вы забираете документы и освобождаете бюджетное место для более глупых, но более обеспеченных и способных заплатить
abeille, а у учителей, судя по вашему тексту, не может быть семьи и других обязанностей, кроме как с вашими детьми заниматься? И обязательно именно учитель "хреново" объяснил, а не ребенок "хреново" слушал, допустим, не было настроения слушать. А то, что вы своему ребенку уделяли время - честь вам и хвала. Большинство современных родителей просто не занимаются вообще своими детьми, а потом требуют знания какие-то от детей и учителей.
Это нормально, что каждый родитель уделяет время своему ребенку. Кстати, у учителей тоже есть дети, свои, с которыми они тоже хотели бы позаниматься, но времени и сил моральных на своих чаще просто не хватает...
если ребёнок должен заниматься дома с родителями или репетиторами ,а учитель не может выполнять СВОИ ОБЯЗАННОСТИ,за которые получает зарплату,возникает вопрос зачем тогда школа,учитель???
Гость 41, теоретически может заниматься самостоятельно, ведь есть же путевые пособия и даже видеолекции, некоторые нанимают репетиторов для перестраховки или от нехватки времени на собственного ребенка. Не все люди способны учиться без надзирателя-наблюдателя.
Ведь ребенок ВАШ, учитель свои обязанности выполняет,но родительский долг тоже никто не отменял. Когда я училась, ЕГЭ не было, но мама периодически разбирала со мной трудные задачки (в мозговом штурме рождалась истина).
А еще можно перейти на домашнее обучение и спрашивать только с себя, а не с учителей.
#42 Гость Хватит вам оправдываться,сразу видно кем вы работаете.Вам говорят о том,что вы ноете,что у вас маленькая зарплата(от 5т-до 50т).Почему мать-уборщица,получая 3200,должна последние деньги ещё отдавать на репетитора?А для того,чтобы платить вам хорошо,нужен и хороший результат.Чтобы без репетиторов,ребёнок мог свободно поступить в ВУЗ.Раньше матери безграмотные могли помочь,а сейчас может только профи.Это о чём говорит?Ленитесь вы или не хотите нормально преподовать.
Гость 43,
я не оправдываюсь и не работаю в школе, хотя образование у меня педагогическое. Я не отрицаю, что есть плохие учителя, но я видела много примеров, когда дети, способные сами сдать ЕГЭ, ходили к трем-четырем репетиторам для подстраховки и из-за страха перед экзаменом.
Я в свое время (когда не было ЕГЭ) несколько месяцев тоже ходила к двум репетиторам. И не потому, что школьные учителя плохо объясняли, а потому, что мне нужны были профильные знания, не входящие в школьную программу, но необходимые в конкретном вузе.
Зачем тогда эти егэ,если надо репетиторов нанимать.Раньше не было егэ,не было и репетиторов.
Без репетитора невозможно сдать хорошо ЕГЭ, учителя завалены бумажной работой, для того, чтобы получить хорошую зарплату они должны набирать баллы....то есть есть бумажка - есть балл, вот они и трудятся на себя. Им не до деток. Так, пока учитель готовился к конкурсу "Лучший учитель года" у моего ребенка две четверти не проводились уроки по физике. Так что если ты будешь отдавать время и душу детям - ты будешь получать зарплату меньше, чем тот кто будет набирать себе очки на бумажке.Разве не так?
А почему зарплата зависит от балов.Кому они нужны?Надо детей нормально учить.
Я согласен с теми, кто говорит, что не все зависит от учителя. Мой ребенок старшенький в этом году сдавала ГЕА. Ей хотелось получить по всем экзамена 5, но не все удалось. Там, где она учится великолепные учителя, дают много знаний, но и сама сидит и занимается дополнительно. Поэтому все ее успехи зависят только от нее, ну и от нас родителей. Учителей зря ругаете, да есть плохие, но есть и хорошие. Репетиторов в любом случае надо нанимать и от этого никуда не уйдешь. Даже я в совковском прошлом и то занимался с 2-мя репетиторами, чтобы поступить в ВУЗ. Так было и так будет. А зарплата зависит не от баллов, а от того, кто управляет школой - директора. И еще раз. Я рад тому, что мой ребенок получает знания у своих учителей, которым честь и хвала. А хаить можно всех и вся, но мы забываем про себя, любимых, родителей, которым лень лишний раз спросить у своих детей как у него дела в школе, есть ли какие-то трудности т.д. и т.п. Мы заняты только собой. Хороша поговорка - в чужом глазу соринку увижу, а в своем бревна не замечу. И последнее. Нет у учителей зарплаты в 50 тыс. руб, это абсурд для провинциальных школ при чем полный. Если учитель и получает 20-25 тыс. руб, то только имея высшую категорию и стаж лет эдак в 10-15. А все остальные хорошо если до 15-17 тыс. дотягивают, а про молодых вообще говорить нечего - предел 8.
Что получилось в реальности? Начну с того, о чем доподлинно знаю из рассказов детей московских друзей. Девочка, золотая медалистка, сдававшая ЕГЭ, рассказала, что, хотя перед экзаменом мобильники всех просили выложить, выпускники один телефон сдавали, а второй – тайно проносили с собой. В туалет выстраивалась длинная очередь (там спокойней было и разговаривать с помощниками-репетиторами, и выходить в Интернет). Другая девочка, дочь моего эмгэушного однокурсника, рассказала, что у них на ЕГЭ мобильниками пользовались практически открыто. Один мальчик расхаживал по коридору в «мобильных» наушниках и записывал ответы. А на двери туалета были вывешены листочки с ответами на несколько вариантов. По словам Любови Духаниной, проводившей «горячую линию» в Общественной Палате РФ, в этом году к ним поступали и звонки от детей, видевших, как учителя или члены комиссии приносили некоторым ученикам готовые результаты.
Вывод достаточно циничный: ведь даже если не было «сотен тысяч» списывающих, то и тысячи таких достаточно для того, чтобы предприимчивый двоечник занял в вузе место честного отличника. А тот, отдельно взятый, честный (и, возможно, - талантливый) выпускник, навсегда угробил бы свою жизнь.
Очевидно то, что школа теперь нацелена на натаскивание к ЕГЭ. В результате, нынешние студенты, которые, начиная с 2009-го года (год повсеместного введения ЕГЭ), не учились в школе, а готовились к ЕГЭ, намного хуже тех, кто поступал в доегэшную эру. Об этом говорят вузовские преподаватели.